Posted by: tiramisuu | December 7, 2008

Aufgabe 4 : Yahoo!Pipes

voila, habe ich auch rumprobiert mit YahooPipes. Am Anfang war alles schoen weil ich nicht neu registrieren musste! (was ist auch praktisch beim Yahoo!, braucht man immer nur ein Account fuer alles!)

Dann habe ich die Tutorialvideo angeschaut, habe anschliessend auch genau so my pipes aufgebaut… und es hat funktioniert! Aber, finde ich, es ist  zu aufwaendig, mindestens fuer mich, es aufzubauen, zu ordnen, filtern usw. Ich bevorzuge google, einfach Stickwort eingeben und ,,google”, bekommt man alles.. und auch aktueller.

Kann es sein, weil ich noch ein Amatuer bin ? Ich habe auch im Internet ganz viele YahooPipes-Nutzer gefunden, sogar Foren, in den sie mit einander ihre Pipes austauschen, zeigen usw. UND, sie haben auch selbst Probleme wie ich, beim einem funktioniert Pipes nicht, beim den anderen ist es nur zum Teil usw. Ich dachte mir, okay, YahooPipes ist nicht fuer mich, obwohl ich finde die Basteln-Interface sehr gut, aber die Funtionen haben mich einfach durcheinander gebracht!

Naja, erster Versuch!  :-p

(ach, und das Problems mit dem Links und Blogrolls ist einfach geloest. Es war nur wegen der Theme, ich habe meine Theme geaendert, und alles ist in Ordnung :-p

ah, und WordPress hat neue Interface :-) )

Posted by: tiramisuu | November 30, 2008

Aufgabe 3 – Teil II – Webtops

Nun habe ich mein eigenes Pageflakes… ich kann noch nicht so gut damit umgehen, und finde es noch nicht so nützlich :-P Vielleicht muss einfach mehr rumprobieren… Ich werde Updates weiterposten!

Posted by: tiramisuu | November 30, 2008

Aufgabe 3 – Teil 1 – Feedback

Ich muss sagen es ist ziemlich schwierig für mich, die anderen Beiträge zu kommentieren, weil:

Erstens: Elearning mit Web2.0 immer noch im Prozess ist, wenn Elearning mit Web2.0 schon etwas selbstverständliches wie Brot mit Butter wäre, hätten wir vielleicht dieses Seminar nicht. :-P Vondaher gibt es eine Vielfalt von Meinungen und Perspektiven mit ganz unterschiedlichen stabilen Argumentationen…

Zweitens: Ich bin krank und Deutsch ist nicht meine Muttersprache :-(   (Es ist so schwierig mit dem Bildschirm zu arbeiten… (Ausrede :-P )

Ich habe nun zwei Kommentare:

1. Laut cornysworld: [...] Hier sehe ich einen Kritikpunkt, [...] Im Web bleibt weiterhin eine gewisse Anonymität, da man die Gruppenteilnehmer nicht optisch sieht, sondern nur mit ihrem „Nickname“. [...]

Ich muss widersprechen. Weil selbst im virtuellen Lernraum, kann man immer noch Bilde und eingene Profil machen. Die Studenten bleiben überhaupt nicht anonym zu Betreuer und umgekehrt. Darüberhinaus gibt es auch viele andere Möglichkeiten von Online-Konferenz, mitdem man problemlos mit einander kommunizieren kann (auditiv, optisch und schriftlich). Natürlich es ist immer noch weiter entwickelt, weil es nur Angebot gibt, wenn es Nachfrage vorhanden ist. Wenn Elearning mit Web2.0 populärer wird und in ihre nächste Stufe sich entwickelt, wird es bestimmt mehrere bessere Tools bzw. Softwares besonders dafür geben. An der anderer Seite, wenn cornysworld von Lernenatmosphäre oder Kontakte spricht, habe ich nichts dagegen. Da es rein um Gewohntheit und Hobby sich handelt, Manche mögen es, allein zu lernen, wenn die Andere bevorzügen, in der Gruppe zu lernen usw.

2. Laut dandivonpferd: [...] Ein “wirkliches Verstehen” wird dadurch, meiner Meinung nach, stark begünstigt. Informationen können, wie von Kerres beschrieben, kanalisiert werden und die Auseinandersetzung damit ist im Bezug AUF das Projekt motiviert und findet zudem gleich IN dem Projekt Anwendung. Studierende erproben sozusagen dadurch ihr wissen, prüfen es durch Diskussionen, und entwickeln es auch selbst weiter. Da das lernen im Web2.0 nicht auf eine Plattform beschränkt ist, sondern den Studenten quasi das gesamte Internet und auch alle anderen Medien und Informationsquellen zur Verfügung stehen, kann auch immer und vor allem einfach, neues Wissen in die Projekte einfließen. [...]

Dieser Aussage muss ich ganz und voll zustimmen. Es ist auch ähnlich wie ich vielleicht in meinem letzten Beitrag geschrieben habe, aber ausführlicher und schöner verfassen ist!

Soweit von mir… hoffe alle eine schöne Woche haben! :-)

Wie Dr. Michael Wesch in seiner Präsentation erwähnt hat: Web 2.0 ist heutzutage keine enorm neue Technik, der Zugang zum Web 2.0 ist frei für jeden. Die Frage ist:  wie kann man Web 2.0 wirklich für das Lernen und umgekehrt das Lehren verwenden?

Da die klassische Form des Lernens mit auswendigen Theorien und niedergeschriebene Wissens in der Klausur die meisten Studenten überhaupt nicht mehr motiviert, kann Web 2.0 nun wirklich eine ideale Lösung. Ich persönlich halte das Projekt von Herrn Dr. Wesch für ein sehr gutes Beispiel, was auch interessant und praxistauglich ist. Ich kann mir gut vorstellen, dass ich evtl. als Teilnehmer des Projekts sehr begeistert sein konnte. Man lernt wirklich was, mit dem man in dem Praxis anwenden kann, oder mindestens als Skills oder Kompetenz, die man nicht sofort nachher vergiss.

An der anderen Seite darf man nach meiner Meinung die Theorien nicht vernachlässigen, da sie allgemeine Regeln definieren können, die sich auf viele Situationen in der Praxis anwenden lassen und auch die Grundlage der Praxis sein können. Deshalb ist die Aufgabe der Pädagogik, Wissen den Lernenden beizubringen, ohne diese zu langweilen bzw. zu belästigen. Denn sonst ist auch der Lernerfolg stark gemindert. Durch Web 2.0 haben die Lernenden eine relativ große Freiheit in der Gestaltung. Auch können sie sich dabei nicht nur durch die Bewertungen des Lehrers sondern auch durch die Kritik und Lob der Community in einem Lernprozess begleiten lasssen. Hier ensteht aber auch neue Probleme: Erstens fehlt auch der gewisse Druck bzw. die Disziplin,  wie etwa im Seminar, etwas zu erarbeiten. Zweitens besteht die Frage nach der Authentizität und Richtigkeit der Internetquellen die für das “Produkt” verwendet werden <wie Michael Kerres in seinem Podcast erwähnt: beim Web 2.0 verschwimmt die Grenze zwischen Autoren und User>.

Um die Antwort für diese Frage zu finden, muss man zuerst mit dem Vorteile und Nachteile des Web 2.0 sich auseinandersetzen und weiteren neuen Ideen zur Aufbau von Modelle des Lehr-/Lernenangeboten mit Web 2.0 testen bzw. entwickeln. Es handelt sich um einen langen Prozess, aber nicht ungreifbar. Ich kann mir gut vorstellen, dass es in der nahen Zukunft gut läuft.  :-)

Posted by: tiramisuu | November 16, 2008

2nd blog

Bis jetzt bin ich schon ziemlich an den Funktionen sowie Optionen von dem Blog gewöhnt. Ich habe früher auch schon ,,ge-blogged” :-) (Yahoo360), deshalb habe ich schon bisschen Ahnung davon, wie und was  man mit einem Blog machen soll.. Aber natürlich unterscheidet sich jeder Webgestaltung bzw. Interface von einander, von daher gibt es schon immer was neues zu entdecken ! :-P

Wie immer beschäftige ich mich am liebsten mit der Gestaltung und Design des Blogs. Hier auf Worpress kann man schon problemlos zwischen vorhandenen Themes wählen und verschiedenen Widgets (Calender, Links usw.) reinstellen.

Das erste Problem bekomme ich wenn ich mein Bilde hochladen und mit-posten wollte. Man kann nicht das Bild direkt vom PC hochladen und posten, sondern muss zuerst in die Gallerie importieren, dann die URL kopieren, dann als Source eingeben usw., was ich für einen ,,Umweg” halte. Aber bin ich auch schon daran gewöhnt und finde schon auch irgendwie nutzlich, weil die Bilde in der Gallerie bzw. Media Library gespeichert sind. Man hat dann eine kleine ,,Online Media-Library”, praktisch!

Das zweites Problem ist mit dem Links und Blogroll, die ich noch nicht lösen kann. Nämlich auf meinem Blog stehen zwei Liste parallel, die gleich sind: Seminarteilnehmer/Innen und Links. Ich will die Links löschen, aber geht nicht, kann jemand mir helfen? :-P

Sonst läuft alles gut. ;-)

Okay, heute war so schlechtes Wetter.. kalt und naß. Hoffe dass wir eine schönere Woche vor uns haben!! :-)

Posted by: tiramisuu | November 8, 2008

1st blog

8th Nov, 14:00

Heute morgen bin 1Stunde spät zum Seminar gekommen T_T Nächstes Mal werde ich mein Notizbuch nicht mehr trauen. T_T

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